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PROJETS DAMELIORATION DE LECOLE NOTRE-DAME
A laube du troisième millénaire, il nous faut
correspondre plus adéquatement à la situation nouvelle de Majunga qui va devenir la
capitale dune province autonome.
Nous assistons à une transformation de la ville :
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60.000 habitants en 1988, 160.000 actuellement. | ||||||
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Le volume des opérations augmente et leur traitement sinformatise. | ||||||
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Les entreprises liées à lélevage des crevettes, à la pêche en mer, aux transports maritimes, aux transactions commerciales, au bâtiment et au textile, sont en plein développement, avec des investisseurs locaux (indo-pakistanais, malgaches) et étrangers. | ||||||
| Ces réalités et perspectives obligent létablissement |
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I - RENOVATION ET REHABILITATION
Trois grands secteurs doivent être réhabilités et
sont particulièrement couteux :
| Les cours de récréation | |
| Le mobilier scolaire des classes primaires | |
| Les volets métalliques roulants de 18 classes. |
1 - Les cours de récréation
La grande cour de lEcole Notre-Dame : 5.000 m² vient dêtre remblayée
et drainée en juillet 2001, pour un coût de 100 000 000 de FMG (15.000 ).
Pour que ce nouveau terrassement (rien navait été fait depuis 1954) puisse tenir
cinquante ans encore, il faudrait le goudronner. Ce qui nousvaudra encore
100.000.000 FMG (15.000 ).
Nécessité de réaménagement de la cour de lécole annexe de Tsaramandroso » dans
un quartier populaire, à 10 minutes de lEcole Notre-Dame, où se trouvent cinq
classes primaires. La cour est inondée et boueuse pendant toute la saison des pluies,
cest-à-dire le deuxième trimestre. Les élèves accèdent aux classes par un
passage couloir empierré. Cette cour a besoin dêtre réhabilitée : drainage,
remblayage, goudronnage et clôturée en dur. Les clôtures en tôles, les palissades en
bois sont régulièrement enlevées, ainsi que les plantations de bougainvillées.
2 - Le mobilier scolaire
Deux classes primaires seulement (25 en tout) ont un mobilier scolaire neuf. Le mobilier
des autres classes date des débuts (1954-1960).
Le prix dune table/banc de deux places en
palissandre et tubes est actuellement de 355.000 FMG, soit pour une classe de 25 tables :
355.000 x 25 = 8.875.000 FMG ou environ 1.350
3 - Les volets métalliques roulants
Dans lécole 18 classes sont équipées de volets métalliques roulants, fermetures
des portes et fenêtres. L'ensemble de 36 portes et 38 fenêtres. Tous ces volets
fonctionnent plus ou moins bien. Ils sont en fonction depuis plus de 40 ans et, malgré
lentretien continu, certains ressorts sont dangereusement déficients.
La réhabilitation de ces fermetures coûte une fortune. Lentreprise Cimelta de
Tananarive consultée il y a cinq ans, estimait quil fallait compter 4.000.000 FMG
pour les quatre fermetures dune classe. Ce qui signifie 4.000.000 x 18, soit la
somme de 72.000.000 de FMG à multiplier par 3 actuellement.
Il faut donc compter au moins 200.000.000 FMG ou 30.000 pour réhabiliter
lensemble avec un système équivalent.
II - LES EQUIPEMENTS NOUVEAUX
Afin de donner aux jeunes de Majunga autant de chances de réussite que ceux des hauts
plateaux (Tananarive, Antsirabe, Fianarantsoa), nous souhaitons moderniser les moyens
didactiques, initier aux langues nouvelles, aux techniques de pointe.
Pour ce faire, nous avons besoin de créer un environnement plus favorable avec d'avantage de moyens et d'espace. Les priorités sont:
| Une salle informatique équipée dordinateurs (15 à 20) | |
| Un laboratoire de langues pour 40 à 50 élèves | |
| Quatre salles supplémentaires | |
| 1 Centre de Documentation et
dInformation.(actuellement la bibliothèque n'est de 60 m²) |
III - EVOLUTION PROJETEE ET TRANSFORMATIONS ENVISAGEES
L'Ecole Notre-Dame fait partie des quatre grands établissements catholiques de Majunga.
La Direction Diocésaine de l'Enseignement Catholique recherche la meilleure façon
d'adapter les établissements catholiques à la demande locale.
Le Collège Saint-Gabriel (2700 élèves), l'Ecole Notre-Dame (2400 élèves) possèdent
les mêmes sections primaire et secondaire mixtes. L'Ecole Sainte Jeanne d'Arc vient de
construire un collège en plus du primaire.
A la périphérie de la ville, les Salésiens de Don Bosco ont implanté un centre
professionnel en techniques : bois, fer, électricité, froid industriel. Et les soeurs
salésiennes ont ajouté à l'école primaire et à leur collège, une section technique
ménagère et techniques de secrétariat (niveau brevet).
L'enseignement catholique de Majunga aurait besoin :
| d'offrir aux jeunes après la 3ème ou la classe de seconde, la formation technique commerciale, niveau baccalauréat. | |
| de moderniser les sections ménagères avec orientation vers la formation aux métiers de l'habillement et de la restauration. |
A moyen terme, cela nécessiterait d'autres locaux dans un autre lieu.